Curso de Introducción a la Inteligencia Emocional en el Aula

                            INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA

PRIMERA PARTE

ABRIL

·         PRIMER MÓDULO

·         Origen de la Inteligencia Emocional

·         Importancia de la aplicación de la Inteligencia Emocional

·        

·         SEGUNDO MÓDULO

·         Las emociones desde la mirada de la neurociencia

·         Etapas del desarrollo emocional del niño

·       TERCER MÓDULO

·         Autoconciencia. Alfabetización emocional. Lenguaje verbal y no verbal

·         Importancia del modelado en el desarrollo emocional

·         

·         CUARTO MÓDULO

·         Miedo y enojo como respuestas adaptativas.

·         Fisiología del miedo. Miedos evolutivos y miedos patológicos.

·      

·         QUINTO MÓDULO

·         Emociones positivas y negativas

·         Alegría. Armonía emocional

·         Tristeza. Depresión infantil

·      

·         SEXTO MODULO

·         Autoestima. Importancia

·         Educar la resiliencia mejorando la tolerancia a la frustración

·         DEVOLUCIÓN DE LA EVALUACIÓN

·         FIN  DEL CURSO

SEMINARIO “LAS EMOCIONES Y EL ESTRÉS EN EL APRENDIZAJE” Una visión desde la neurosicoeducación

YA ESTAMOS TRABAJANDO PARA NUESTRO PRÓXIMO SEMINARIO EL 16  DE ABRIL. POR INSCRIPCIONES  Y CONSULTAS ESCRIBENOS A: proeduema@gmail.com

DIRIGIDO A:   Maestros, Docentes de secundaria, educadores y personas vinculadas al ámbito educativo.

OBJETIVO:

Proporcionar a docentes y educadores herramientas teóricas y prácticas que faciliten la comprensión y el trabajo de las emociones en los niños y adolescentes  dentro del aula.

Por inscripciones y consultas escribir a: a proeduema@gmail.com

                               

PROGRAMA

9.00hs. Acreditación y entrega de materiales

9.15hs. Bienvenida y apertura del Seminario    

                                                                 

CONTENIDO

·        La Inteligencia Emocional, un nuevo paradigma a conocer

·        ¿Qué es la Neurosicoeducación y cómo beneficia al aprendizaje?

·        Las emociones vistas desde la óptica de la Neurociencia

·        ¿Existe un cerebro emocional?

·        ¿En qué consiste el estrés?

·        El estrés positivo y la motivación

·        El estrés negativo o sobre-estrés y la salud

·        Etapas del estrés

·        Neurobiología del estrés

12.00 a 12.30hs COOFE-BREAK

·        Cómo influye el estrés en el aprendizaje

·        El estrés en los alumnos, sus efectos y cómo reconocerlo

·        El estrés de la familia y su efecto en la salud emocional de los hijos

·        El estrés  del docente y su influencia en el éxito del aprendizaje

·        El estrés adolescente

·        Herramientas para poder revertirlo en la vida diaria y en el aula

15hs. FINALIZACIÓN Y ENTREGA DE CERTIFICADOS

¡LOS TALLERES VAN A LOS COLEGIOS!

La educación emocional es un tema de vital importancia en la formación de los alumnos y en el desarrollo de su salud emocional, favoreciendo el proceso de aprendizaje y el trabajo docente. 

Por este motivo, este año el equipo de  E.EM.A ha elaborado una propuesta formato taller de 3hrs de duración que se desarrolla en las Instituciones. Las mismas tienen la finalidad de acercar a los docentes la temática de la Educación Emocional desde una visión innovadora como es la neurosicoeducación.